無錫狄邦文理學(xué)校(惠山校區(qū))國際高中部，依托狄邦教育集團(tuán)深耕國際教育二十載的深厚積淀與本土化智慧，以“讓每個(gè)孩子綻放光芒”為核心理念，精心打造A-Level全人教育體系。我們不僅致力于將學(xué)子送入世界頂尖學(xué)府，更著眼于賦能他們駕馭未來復(fù)雜世界的核心競爭力——深度的學(xué)術(shù)探究力、審辨的批判思維力、卓越的跨文化溝通力，以及清晰的人生規(guī)劃力。

這里，不是簡單的“洋高考”轉(zhuǎn)換賽道，而是通過本土化融合的課程設(shè)計(jì)、浸潤式的全人培養(yǎng)，幫助學(xué)生在無錫惠山這片沃土上，成長為思想獨(dú)立、敢于創(chuàng)新、具備全球勝任力的未來菁英。

請(qǐng)隨我們一同深入了解，狄邦文理惠山校區(qū)如何通過獨(dú)特的A-Level課程體系，重塑孩子的未來競爭力，開啟通往世界舞臺(tái)的卓越之路：

1.深耕廿載的全人教育體系

賦能終身競爭力

無錫狄邦文理學(xué)校(惠山校區(qū))傳承狄邦教育集團(tuán)20年國際課程本土化經(jīng)驗(yàn)(國內(nèi)首個(gè)引入A-Level課程的機(jī)構(gòu))，以“讓每個(gè)孩子綻放光芒”為核心理念，構(gòu)建IGCSE-AS-A2三階螺旋體系，培養(yǎng)兼具學(xué)術(shù)競爭力與全球視野的未來菁英，為每個(gè)孩子定制通往世界舞臺(tái)的優(yōu)質(zhì)路徑。

2.為什么我們的課程可以

重塑孩子的競爭力?

直擊中國學(xué)生發(fā)展痛點(diǎn)

- 破解“高分低能”困局

通過學(xué)術(shù)辯論、PBL項(xiàng)目制學(xué)習(xí)(年參與超2萬人)，培養(yǎng)批判性思維與復(fù)雜問題解決能力，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教育缺失的“思想力”。

- 打破“文化隔閡”壁壘

跨文化課程 + 海外名校交換計(jì)劃，提前適應(yīng)多元環(huán)境，避免留學(xué)后的“社交孤島”現(xiàn)象(源自狄邦紀(jì)錄片《WE留學(xué)生》調(diào)研)。

- 扭轉(zhuǎn)“職業(yè)迷茫”現(xiàn)狀

名企實(shí)習(xí)，銜接學(xué)術(shù)與職場，培養(yǎng)清晰的職業(yè)認(rèn)知與發(fā)展規(guī)劃能力。

核心優(yōu)勢(shì)：狄邦基因賦能差異化競爭力

- 本土化課程研發(fā)

狄邦學(xué)科建設(shè)中心對(duì)標(biāo)中國課綱與英美課程標(biāo)準(zhǔn)，獨(dú)創(chuàng)素養(yǎng)分級(jí)體系(如理科模塊化知識(shí)圖譜)，助力學(xué)生高效銜接國際課程。

- 全球認(rèn)可度至高

狄邦近20年輸送超3萬名畢業(yè)生至海外名校，A-Level成績受牛津、劍橋、帝國理工等英聯(lián)邦名校直接認(rèn)可，同時(shí)被美、加、澳等160國逾萬所大學(xué)納入錄取標(biāo)準(zhǔn)。

- 全人培養(yǎng)根基

融合英國國王學(xué)院“全人教育”精髓，通過EPQ獨(dú)立研究、國際義工等項(xiàng)目，培養(yǎng)審辨思維與社會(huì)責(zé)任感。

3.課程體系

學(xué)術(shù)力與勝任力雙重鍛造

4.狄邦獨(dú)家賦能

讓孩子比同齡人走得更遠(yuǎn)

“雙導(dǎo)師制”學(xué)業(yè)管理

頂級(jí)師資保障：外教團(tuán)隊(duì)由狄邦教育集團(tuán)招聘中心嚴(yán)格遴選;雙語教師經(jīng)劍橋大學(xué)國際考評(píng)部認(rèn)證，90%擁有海歸背景。

- 學(xué)科導(dǎo)師

每周“薄弱點(diǎn)靶向突破”計(jì)劃(如理科模塊化知識(shí)圖譜)

- 生涯導(dǎo)師

從高一啟動(dòng)“個(gè)人能力畫像”，動(dòng)態(tài)規(guī)劃競賽/科研/夏校路徑。

能力可視化成長系統(tǒng)

每月生成《多維成長月報(bào)》，量化追蹤：

- 學(xué)術(shù)能力

學(xué)科成績曲線、競賽獎(jiǎng)項(xiàng)

- 軟性實(shí)力

思辨力、協(xié)作力、跨文化敏感度雷達(dá)圖

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