2024開年第一部高分劇當屬王家衛(wèi)執(zhí)導(dǎo)的《繁花》。這部耗時三年打造的精品還原了20世紀90年代初上海的繁榮景象。

胡歌飾演的寶總更是收獲了一個家庭老中青三代人的喜愛。劇中他憑借炒股發(fā)家，賺得第一桶金，而后便開始投身于各個行業(yè)，成為了黃河路的傳奇人物。

《繁花》已暫幕，但這霓虹閃耀的90年代傳遞的不僅是上海情懷，更是許多人奮斗的縮影，首當其沖的便是金融行業(yè)。改革開放以來金融行業(yè)一直在推動著經(jīng)濟的發(fā)展，也在持續(xù)影響著今天人們的擇業(yè)，更是學生們在大學申請時的熱門專業(yè)之一。

為了讓更多同學充分了解這個“和錢打交道的”職業(yè)王府學校邀請到兩位優(yōu)秀的金融行業(yè)從業(yè)者，他們一位是在頭部證券公司工作26年的杜同學的媽媽，另一位身處風險投資行業(yè)、成功創(chuàng)辦了三家公司的恩同學的爸爸。他們將由問題出發(fā)，幫助同學們打開金融認知。

金融行業(yè)到底是什么呢?

杜同學媽媽：通俗來講金融行業(yè)就是錢和投資兩個領(lǐng)域。如何用錢去投資，達到錢生錢的效果。其中涉及到各個行業(yè)：銀行、證券、保險、信托、基金、期貨、投資咨詢、財富管理等，所圍繞的目的都是把錢管理好。

從事金融行業(yè)

要具備什么樣的能力和品質(zhì)呢?

杜同學媽媽：其實金融行業(yè)的門檻逐年在升高，不僅要求研究生是入門的門檻，還要進行逐輪考試。如果要進入行業(yè)總結(jié)下來可能要具備四個品質(zhì)和五個技能：誠信、責任感、團結(jié)協(xié)作的能力以及持續(xù)學習的能力，同時要具備一定的金融知識、數(shù)據(jù)分析能力、計算機技術(shù)、溝通能力以及處理問題能力。行業(yè)一直在更新，企業(yè)也在面臨數(shù)字化轉(zhuǎn)型，這要求同學們要具備過硬的綜合素質(zhì)。

恩同學爸爸：對于風險投資行業(yè)來說最重要的就是經(jīng)驗，書本上的知識是不夠的，沒辦法通過一張試卷來判斷求職者的背景。因此在談話的過程中，面試官不僅要看過往經(jīng)歷、情商、外在條件，還有個很重要的就是智商，智商如何測量呢?最簡單的方法就是看是否是名校畢業(yè)。總得來說就是智商、情商和經(jīng)驗。因此我建議大學畢業(yè)的時候先不要上手做投資，要先積累經(jīng)驗。

金融行業(yè)從業(yè)者在高等教育期間

要培養(yǎng)什么能力呢?

杜同學媽媽：現(xiàn)在的金融行業(yè)很卷，不乏“清北復(fù)交”以及海外名校的畢業(yè)生，其實很多同學在學校期間表現(xiàn)非常突出，但走上工作崗位卻沒有展現(xiàn)出相應(yīng)的品質(zhì)。工作需要考慮各個方面，我們更在意同學們在學校期間，有沒有參與過相應(yīng)的實習，或者對這個行業(yè)有沒有絕對的專注度，不再以單一的成績?nèi)ピu判員工的價值。

恩同學爸爸：就風險投資行業(yè)而言，最重要的第一是經(jīng)驗，現(xiàn)在可以從個人理財開始，積累投資金融經(jīng)驗，慢慢就明白了基金、企業(yè)估值、股票價格都是什么關(guān)系，從個人理財可以看到國家經(jīng)濟政策，從國家經(jīng)濟就可以推及全球的經(jīng)濟走向。第二，其實想要從事金融行業(yè)未必要選擇金融專業(yè)。我曾經(jīng)去到一家投資公司，看到了一個斯坦福大學哲學大二的學生休學六個月在這家公司實習，來增加經(jīng)驗，之后再回到學校繼續(xù)學業(yè)。這也引出我的第三點，就是多去投資機構(gòu)實習積累經(jīng)驗，當一個同學在上學期間積累了多家機構(gòu)的實習經(jīng)驗，畢業(yè)時不僅能力有了提升，同時也會積累大量的人脈。

從事金融行業(yè)不同階段

所面臨的機遇與挑戰(zhàn)有哪些?

杜同學媽媽：在證券行業(yè)1-3年是個學習和積累經(jīng)驗的過程，學校的知識能夠和實際崗位對標不是非常多，要學以致用積累經(jīng)驗。5年以后已經(jīng)成為崗位的中堅力量，能力得到提升，同時會找到自己更垂直的領(lǐng)域。10年左右的時間可能會有更大的挑戰(zhàn)和機遇，比如職位的調(diào)動，行業(yè)的跨度，這都需要同學們在前幾年對自己的所學有更好的沉淀和耐心。

恩同學爸爸：還是就風險投資行業(yè)而言，第一步同學們可以在大學期間去實習，畢業(yè)的時候可以去投資機構(gòu)工作，去親眼見到創(chuàng)業(yè)項目，了解行業(yè)規(guī)則，結(jié)識人脈。第二步，可以去垂直的企業(yè)工作，去看到產(chǎn)品的研發(fā)，了解核心的技術(shù)。第三步，可以再回到投資機構(gòu)，去研究具體的項目，這時候就可以知道這個項目是否可以進行投資。過去的20年，風險投資領(lǐng)域的錢絕大部分都投在了科技領(lǐng)域。我們說科技是第一生產(chǎn)力，那在之后的20年呢?我認為是依然是科技行業(yè)，再具體一些就是人工智能領(lǐng)域。

金融行業(yè)是一個充滿機遇、挑戰(zhàn)和魅力的行業(yè)，如同上海的霓虹每年吸引著無數(shù)優(yōu)秀的年輕人的加入，電視劇中展現(xiàn)的只是冰山一角，除了看到繁花似錦的景象，更要看到背后我們還要做哪些努力。杜同學媽媽和恩同學爸爸帶來的這場金融行業(yè)的對談，讓同學們確定了努力的方向，也更加明確了今后的職業(yè)生涯應(yīng)該如何規(guī)劃。

正如家長們所說的，隨著時代的發(fā)展，我們所處的行業(yè)也在發(fā)生著日新月異的變化，書本上的知識未必能夠追趕上發(fā)展的腳步，這就要求同學們要時刻把握行業(yè)脈絡(luò)，掌握行業(yè)動態(tài)，并且持續(xù)學習，才能抓住未來的機遇。

本次家長職業(yè)分享是“校家社協(xié)同育人項目”的活動之一，未來我們還會開展計算機、生物、醫(yī)藥、管理、傳媒等熱門領(lǐng)域的分享，幫助同學們獲得更加清晰的生涯規(guī)劃、更加全面的發(fā)展指南、更加具體的專業(yè)選擇、更加高效的資源鏈接、以及更加可靠的咨詢平臺!

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