成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級中學-高中國際課程班(簡稱高中國際課程班)，由嘉祥教育集團于2012年舉辦，為川內(nèi)首個具有中外合作自主辦學資質(zhì)的高中國際課程班。高中國際課程班以“華夏文脈，全球視野”為辦學理念，培養(yǎng)具有全球勝任力，主動回饋社會和國家的終身學習者，致力讓每位學生擁有幸福生活的能力，成就更好的自成都市錦江區(qū)嘉祥外國語高級學校-高中國際課程班(簡稱高中國際課程班)己。

自主辦學 獨具優(yōu)勢

高中國際課程班是川內(nèi)首個具有中外合作自主辦學資質(zhì)的高中國際課程班。自主辦學，特色盡施，高中國際課程班在IB“全人教育”“終身學習者”“國際視野”教學理念的指引下，融合中西方教育的精髓，按國際教育體系進行課程設(shè)置，做到中西方教學并行不悖：擁有完善的國際課程體系、豐富多選的國際課程項目，為滿足不同家庭的留學規(guī)劃、不同學生的留學方向、不同階段的留學需求，提供菜單式的選擇。高中國際課程班目前開設(shè)有IB課程(IBDP Program)、AP課程(AP Course)、中加2+1高中課程(CIC‘s Elite Pathway Partnership Program)、國際藝術(shù)課程、中英直通車課程(Brockenhurst College Program)。

中外聯(lián)合 引領(lǐng)未來

高中國際課程班致力于培養(yǎng)學生成為具有全球視野的國際公民，注重對外合作與交流。目前，高中國際課程班已與美、英、加等多國名校建立課程開發(fā)、教育教學資源、學生發(fā)展平臺等方面的深度合作：高中國際課程班為愛丁堡公爵獎項目學校;與英國布魯克學院于2012年結(jié)為姊妹校，開設(shè)有學生交換、師資交流項目;與加拿大知名高中哥倫比亞國際學院(Columbia International College，簡稱“CIC”)聯(lián)手，利用兩校教育資源，開設(shè)中加2+1高中國際課程。

良師益友 專業(yè)親善

自建校以來，高中國際課程班旨在創(chuàng)生一個全球化優(yōu)秀師者的集群為學生終身成長奠基。如今已擁有一支高學歷、富有教學經(jīng)驗的優(yōu)秀中外籍教師團隊。中方雙語教師擁有出色的海外求學經(jīng)歷與多年國際課程執(zhí)教經(jīng)驗，熟悉學生文化背景，發(fā)展學科優(yōu)勢;外籍教師擁有國外教學資質(zhì)，具備資深專業(yè)的教學經(jīng)驗和教育經(jīng)歷，對主流國際課程體系十分熟悉，善用國際化方式教學。目前，始終穩(wěn)定地保持著可以用“6個1/3”展開傳播的優(yōu)質(zhì)師資隊伍：師生比>1/3、IBO培訓教師>1/3、AP認證教師>1/3、競賽指導名師>1/3、海歸教師>1/3、外籍教師>1/3。

出口優(yōu)異 綻放全球

自建校以來，高中國際課程班歷屆畢業(yè)生遍布全球，學校85%的學生被美國前50名的大學錄取，在川內(nèi)國際學生隊伍中展現(xiàn)出不凡的實力，收獲累累碩果——屢獲美國TOP50，英國G5超級精英大學，加拿大TOP5(醫(yī)博類)，亞洲TOP3，瑞士專業(yè)1，英美藝術(shù)專業(yè)1等大學錄取通知書。

智慧管理 高效專業(yè)

高中國際課程班以嚴謹?shù)慕虒W管理體系開展智慧教學管理，基于MAP測評系統(tǒng)、校寶在線系統(tǒng)、ManegeBac過程化教學管理等系統(tǒng)的應用，學校能嚴格掌握教師教學進度、把控教學質(zhì)量，時刻觀察、及時行動、即時匯報，學生及家長則隨時查看學習狀況，成功在握。

高中國際課程班特設(shè)駐校升學辦公室，學校從學生進校開始建立學生成長檔案，具有豐富經(jīng)驗的海外升學老師、生涯規(guī)劃老師定期與學生及家長溝通，隨時隨地留意學生的動向，量身制定升學規(guī)劃，為學生申請海外大學提供專業(yè)指導及幫助。

全面照料 守護全程

高中國際課程班以全員育人、關(guān)注個體成長為目標，積極踐行國際化教育理念，尊重學生個體差異性，激發(fā)學生個體的發(fā)展?jié)摿Γ菩腥嬲樟嫌媱?mdash;—智力全面開啟、身心全面發(fā)展、生活全面關(guān)懷、全面接觸無間。

智力全面開啟：高中國際課程班向?qū)W生提供豐富的IBDP課程選擇，在母語語言、習得語言、人文、自然科學、數(shù)學五大領(lǐng)域開設(shè)有多達10余門的課程，以及核心課程CAS(創(chuàng)造、活動、服務)，TOK(知識論)、EE(拓展論文);開設(shè)有14門AP課程，包含化學、生物、經(jīng)濟學(微觀/宏觀)、環(huán)境科學等;特邀國內(nèi)外頂尖國際藝術(shù)導師，在結(jié)合全球頂級院校錄取標準和中國教育特色的基礎(chǔ)上，為中國學生量身定制了一套創(chuàng)想與藝術(shù)相融合的國際課程體系。

身心全面發(fā)展：高中國際課程班特別設(shè)置有學生發(fā)展中心，下設(shè)生涯規(guī)劃指導中心、心理咨詢室、課程指導中心、學術(shù)競賽中心以及生活管理中心，以培養(yǎng)學生有愛的能力、終身學習的能力、自我管理的能力、公共演講的能力、團隊協(xié)作的能力。

在學生發(fā)展中心的指導下，學生的每日生活融合了學業(yè)課程以及各類活動，學生可自主參與各種海內(nèi)外競賽活動、社團活動、體育活動，在多元的實踐體驗中學習，幫助學生塑造優(yōu)秀品格，實現(xiàn)學生身心全面發(fā)展，以應對未來的挑戰(zhàn)。

生活全面關(guān)懷：為使學生能夠健康、快樂、有動力地成長，高中國際課程班持續(xù)關(guān)注學生在學業(yè)、社交、情緒及體能上的需求。極具學術(shù)氛圍的學習環(huán)境、舒適整潔的宿舍、營養(yǎng)健康的膳食……高中國際課程班良好的校園設(shè)施為學生的校園學習生活帶來健康與愉悅，影響學生養(yǎng)成樂觀向上的人生態(tài)度，為其進一步的成長與發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

全面接觸無間：教育離不開學校、學生和家庭三方面的努力。為了更好地建立良好的家校互助，向著彼此共同的目標與信念前行，高中國際課程班成立了家長學術(shù)委員會。高中國際課程班聯(lián)合家長學術(shù)委員會為學生提供包括金融、國際交流、醫(yī)療、酒店、農(nóng)業(yè)、博物館、房地產(chǎn)、紅酒等多個行業(yè)及項目的學習與實踐資源;同時定期開展家長英語課程、親子教育沙龍等家校活動。